沒有成績的成績單,會是一張什麼樣的成績單呢?很難想像吧!

 在丹麥,學校的成績單是由孩子自行完成,裡頭不會有任何的分數或評語,只有畫或寫上孩子想法的四個格子,主題包括了「最喜歡的事情」、「最討厭的事情」、「最擅長的事情」及「最希望學習的事情」,這張成績單也是老師和家長面談的依據。這份四格成績單的重點並非是成績,而是孩子的發展、個性以及與同學的相處。回想自己的求學過程,每次考完試收到成績單後,我的父親只在乎我考幾分、得第幾名,無形之中我也被灌輸了「我讀書的目的就是要考高分、得第一名」。讓我也覺得學習不是一件快樂的事,所以我總和第一名無緣。亦或是和家中長輩提到和同學相處上遇到的困難或挫折時,他們也只是會告訴我「把書念好就好了,其他不重要」。由此便可約略看出兩個國家對孩子教育態度上的差別了。

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